Jasenka Tisucki

Nastavna prirpema za sat interpretacije književne vrste crtice.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Obilježja crtice

nastavna-priprema-o

Glorija Mavrinac

Materijal afirmira posljednju fazu Bloomove taksonomije, učenik se kreativno izražava potaknut Petrarcinim pjesništvom.

Petrarca u mom razredu

petrarca

Jasmina Vidaković

KURIKULTUM 4.a

Martina Tunuković

Nastavna jedinica namijenjena učenicima osmih razred. 

Obuhvaća - što su neodređene zamjenice, kako se pišu neodređene zamjenice ( 2 videoupute), 4 kviza namijenjenih primjeni znanja, nastavni listić namijenjem uvježbvanju gradiva te rješenja zadataka nastavnog listića. 

Pisanje neodređenih zamjenica

neodredene-zamjenice

Sanja Mirenić

Nastavni materijal namijenjen je učenicima koji se školuju po prilagođenom programu. Napravljen je posebno za učenicom s Down sindromom. Nakon što je objašnjeno i dovoljno izvježbano, učenica je samostalno napisala svoj životopis prema uputama te molbu prema smjernicama.

Životopis i molba - prilagođeni program

Jasminka Lisac

Leksikologija - polisemija, preneseno značenje

preneseno-znacenje-r

Suzana Pracaić

Kako su Hrvatske narodne bajke lektira za 3. razred  s učiteljicama 3. razreda dogovoren je projekt poticanja čitanja kojim smo obilježili Godinu čitanja  ali i Međunarodni mjesec školskih knjižnica (ISLM) jer je tema ISLM-a u 2021. g. bila "Bajke i narodne predaje iz svih krajeva svijeta". Digitalni obrazovni materijal je napravljen u obliku mrežne stranice pomoću Google sites alata.

Nakon razgovora o Godini čitanja i Mjesecu hrvatske knjige  učenicima je najavljena bajkaonica. Podsjetili smo se koje sve bajke znaju  koje su čitali  koji su ih autori pisali...  Zatim su upoznati s narodnim bajkama i zašto se zovu narodne.

Odabrana je bajka Žabica djevojka koja im je pročitana. Razgovorom o djelu  karakteristikama likova  došli smo do zaključka  da nije važno kakav je čovjek izvana  nego kakvo ima srce i dušu. Uslijedile su različite aktivnosti pomoću digitalnog alata Wordwall. Nakon proanaliziranog književnog djela  na kraju sata najavljena je izrada straničnika (bookmarkera) koje su izradili na satu likovne kulture ili kod kuće. Straničnici se mogu pogledati na mrežnoj stranici  u podstranici Učenički radovi.

Ovo je interaktivan sadržaj koji donosi cjelokupni sadržaj nastavne jedinice (integracija Hrvatski jezik - Likovna kultura).

Hrvatske narodne bajke u Godini čitanja - lektira za 3. razred

hrvatske-narodne-baj

Vesna Stipić

Zadaci za praćenje i rješavanje tijekom čitanja književnog djela. Na zanimljiv način privlače učenikovu pozornost, razvijaju ljubav prema čitanju i potiču na stvaranje vlastitih uradaka po uzoru na glavni lik djela.

Dnevnik Pauline P. - Sanja Polak - praćenje tijekom čitanja književnog djela za cjelovito čitanje

dnevnik-pauline-p

Ivana Šabić

Marija Čelan -Mijić

Vizualna diskriminacija glasova u slogovima koji su slušno slični. 

Vježbe glasa R u medijalnoj poziciji zbog boljeg izgovora.

Pisanje riječi s intencijom slušne diskriminacije glasova L i R u medijalnoj poziciji zbog pravilnijeg izgovora.

Pisanje riječi u zadane stupce   uz izgovor vježbamo pisanje te fonematsku sintezu i analizu.

Slušna diskriminacija L i R

Ana Tafra

Sklonidba pridjeva

Hrvatski jezik